Nigar İsgəndərova, Sputnik Azərbaycan
BAKI, 5 noyabr — Sputnik. "Məktəbəqədər təhsilin distant forması yoxdur. Ümumiyyətlə, distant təhsilin məktəbəqədər yaşda olan uşaqlar üçün tətbiqi faydasızdır. Bütövlükdə isə deyim ki, yaranmış vəziyyətlə əlaqədar olaraq hələlik məktəbəqədər təhsilin ləğvi ilə bağlı qərarın verilməsinə ehtiyac yoxdur".
Bu sözləri Azərbaycan Gənc Alim, Aspirant və Magistrlər Cəmiyyətinin sədri İlqar Orucov Sputnik Azərbaycan-a açıqlamasında bildirib. O qeyd edib ki, vəziyyət yaxşılaşarsa, o zaman cari ildə məktəbəqədər təhsil də bərpa oluna bilər. Ekspert bu səbəbdən də məktəbəqədər təhsillə bağlı tələsik qərarın verilməsinin tərəfdarı olmadığını vurğulayıb: "Lakin vəziyyət yaxşılığa doğru getməsə məktəbəqədər təhsilin ləğvi məsələsi müzakirə mövzusu ola bilər".
Digər ekspert Kamran Əsədov isə Sputnik Azərbaycan-a açıqlamasında buraxılış imtahanları və təhsil prosesindəki müxtəlif problemlər haqda danışıb:
"2020-ci ilin martınadək şagirdlər demək olar ki, 2019-2020-ci il tədris planını 60-70 faiz mənimsəmişdilər. Lakin yeni tədris ilinin bu formada başlaması o qədər də effektli deyil. Konkret rəqəmlərə baxsaq, deyə bilərək ki, yalnız 640 min şagird 15 gün dərsə gedə bildi. Geridə qalan 1 milyondan çox şagird isə tədris planından uzaqda qalmışdı. Tədris prosesi başladıqdan sonra pandemiya artdı".
Əsədov 27 sentyabrdan etibarən ölkədə internetin verilməsində də ciddi məhdudiyyətlərin olduğunu xatırladıb. Qeyd edib ki, bu səbəbdən də şagirdlər onlayn dərslərdə iştirak edə bilmirlər.
"Problemin aradan qaldırılması üçün Təhsil Nazirliyi Azərbaycanın milli platformasını, "Video Konfrans" platformasını yaratmalı idi ki, insanlar xarici proqramlardan istifadə etməsinlər. Çünki hazırda "Micrasoft Teams" əlçatan bir proqram deyil", - deyə K.Əsədov bildirib.
Ekspert bizim cəbhəyanı ərazilərdə 1300-dən artıq məktəbin olduğunu, hazırda həmin ərazilərin sakinlərinin normal şəraitdə yaşaya bilmədiklərini vurğulayıb:
"Erməni terrorçuları Gəncə, Bərdə, Tərtər kimi ərazilərimizi də daima atəşə tuturlar. Bu ərazilərdə insanların psixoloji vəziyyəti də ürəkaçan deyil. Bu səbəbdən düşünürəm ki, onlayn təhsil istənilən effekti verməyəcək. Bu vaxt ərzində nazirlik özünün elektron resurslarını hazırlamalı idi ki, proqram təminatına ehtiyac olmadan şagirdlər və müəllimlər bu resurslardan yararlana bilsinlər. Düşünürəm ki, teledərslərin də formatı dəyişilməlidir".
Əsədovun sözlərinə görə, 2021-ci ildə keçiriləcək buraxılış və qəbul imtahanları ilə bağlı da çox vacib bir məqam var. Sentyabrdan dərslərin keçirilməməsi o deməkdir ki, şagirdlərimiz bir çox mövzuları mənimsəməyiblər. Bu səbəbdən də 2021-ci ildə buraxılış və qəbul imtahanlarının formatında ciddi dəyişikliyə ehtiyac var.
"Digər əsas məqam isə təhsil haqqı ilə bağlıdır. Ali təhsil məktəbləri dərs keçmədikləri, öhdəlikləri yerinə yetirə bilmədikləri halda öncəki ildəki təhsil haqqını tələb edirlər. Bu səbəbdən də düşünürəm ki, təhsil haqqına yenidən baxılmalı və bu, azaldılmalıdır", - deyə K.Əsədov əlavə edib.
